【23-24（2）13】社团活动展示（人文之雅）低语组

小学部教科室〔2024〕13号

1.       活动目的

为进一步推进校园人文之雅·低年级绘本社团的开展，为了深化校园文化建设，全面提升学生的综合素质，我校决定举办人文之雅·绘本故事画讲演赛暨社团展示系列活动。本次活动旨在通过一系列丰富多彩，形式多样的绘本展示，激发学生们的爱绘本，读绘本的阅读热情，培养良好的读书习惯，促进学生个性化，多元化的全面发展。

2.       领导小组

组长：刘艳梅 副组长：许娜 吴克云

组员：低语组全体语文教师

3.       比赛时间

2024年5月9日---2024年5月27日

4.       比赛要求

一年级：学生选择自己喜欢的绘本故事，把故事变成一幅幅精妙绝伦的画卷。用纸为A4纸大小，可以是单幅画，也可以是连续故事连环画，画作要求：精美别致，色彩艳丽，充满童趣。

二年级：学生选择自己喜欢的绘本，用自己喜欢的方式讲述出来，讲述过程中要吐字清晰，声情并茂，配以合适的手势和动作，PPT和音乐要和所绘本故事相符合。时长2-3分钟。

三年级：各班选择不同主题，各具特点的绘本故事，分角色进行表演，服装道具需要自行准备，PPT和背景音乐与表现主题相符合，主角最好不超过四人，配角若干。

五、比赛安排

1.       第一阶段：启动阶段

1.教科室制定初步方案，跟相关老师研讨、定稿。

2.以低年级语文老师为主力军，积极动员拉开活动序幕。

2.       第二阶段：活动阶段

1.各年级各班根据方案要求，积极动员学生准备。

2.班级内进行初赛，一年级“绘本故事我来画”每班选出10份优秀作品于5月9日交给许娜老师，5月13日--5月17日期间展出，地点：文贤楼大厅。

二年级“绘本故事我来讲”每班选出2名学生参加决赛，初赛动员学生积极报名，积极准备，在班级内现场比赛投票，也可在家录制视频，在班级播放投票进行。

三年级“绘本故事我来演”先进行班级角逐，可采取学生自由组队形式，自由排练，请家长录制视频，然后进行班级评比，每班选出最优一组参加年级的角逐。

注：各班社团老师（班主任）需要对初赛过程进行拍照（横版，背景整齐，可特写可远景，黑板可适当板书绘本故事我来讲/演初赛），拍好上传至班主任群，以便做微信推送选照片。

3.       第三阶段：总结阶段

1.       一年级“绘本故事我来画”评出年级一等奖15名，二等奖25名，三等奖30名，优秀作品大厅展示同时在公众号风采展示。

2.       二年级“绘本故事我来讲”角逐年级一二三等奖。一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

3.       三年级“绘本故事我来演”进行年级比赛，角逐年级一二三等奖。团体一等奖3名，二等奖4名，个人最佳表演奖若干（老师推荐填好奖状）。

4.       表彰各项活动获奖学生、班级。

六、决赛流程

前期准备：

1.       二年级决赛时间5月20日15：00--16：20

三年级决赛时间5月27日15：00--16：20

2.二三年级年级组长和班主任商量选出主持人，二年级男生1名，女生1名，三年级男生1名，女生1名，找许娜老师进行主持人培训上岗（主持稿许娜老师提供）。

3.二三年级各班组织辅导学生排练，以期呈现最好的舞台效果。

4.技术支持：刘春晖

5.拍照：二年级陈红英，三年级陆斯彦

6.微信稿：吴克云

7.评委： 二年级评委赵蓓蓓，王艳红，王亚丽

        三年级评委李海娇，李岩，赵新雨

8.       第一次彩排

二年级彩排5月13日

彩排前需要向许娜老师上报节目名称，老师需要提前拷好ppt，由班主任或相邻两个班主任合作送到报告厅进行，不带妆，让学生熟悉舞台，配合音乐，PPT衔接等，全体小演员在15点整到达报告厅，按照抽签顺序上场，学生有序坐在报告厅右侧第一、二排等候，提前一个节目进去候场，候场位置在舞台右侧声控室。

三年级第一次彩排时间5月14日和5月15日

5月14日为1班2班3班彩排时间，15点35分开始，每班10分钟左右，各班提前准备好ppt,音乐等，提前候场。

5月15日为4班A班B班彩排时间，15点35分开始，每班10分钟左右，各班提前准备好ppt,音乐等，提前候场。

9.第二次彩排

三年级：5月21日

社团彩排时间由班主任带领先进行抽签，整个比赛流程全部彩一遍，可带服装彩排，找到表演的感觉。全体小演员在15点整到达报告厅，按照抽签顺序上场，学生有序坐在报告厅右侧按照1--B班顺序等候，提前一个节目进去候场，候场位置在舞台右侧声控室，班主任需在候场区为主角学生佩戴挂式话筒等辅助工作，如果有道具，彩排时需要老师帮忙抬放道具。

决赛当天：

1.二、三年级全体学生在决赛日（二年级5月20日，三年级5月27日）15点整组织学生前往报告厅（校队，校车或不上延时的学生提醒背好书包，以便活动中途学生离场，离场提醒静悄悄，并注意安全）。

2.根据座位安排表迅速就坐。

3.15点10分比赛正式开始。

4.班主任管理好本班学生，注意会场秩序，表演过程保持安静，表演结束给予热烈的掌声。

5.比赛结束后，每班留2名小班干检查卫生，其他学生由班主任有序带回班级。

昆山礼仁外国语学校小学部 教科室

                                               2024年4月22日