【23-24（2）15】社团活动展示（人文之雅）五年级

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小学部教科室〔2024〕15号

2023-2024学年第二学期五年级“读经典名著，绘思维导图”暨社团展示系列活动

一、活动目的

思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助学生在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，有效表达发散性思维。本次“读经典名著，绘思维导图”旨在使学生进一步了解并学会运用思维导图，锻炼发散思维、逻辑思维，改进学习方法、提高思维水平。

2. 领导小组

组长：刘艳梅副组长：许娜王昀

组员：五年级语文老师

三、活动要求

1.作品要求借助思维导图回忆阅读的过程，清晰生动、立意明确，知识点全面，图文并茂，画面干净。

2.作品不仅要体现学生的独特思维，而且要展现学生阅读实践的积极性和主动性，通过绘制思维导图把厚书读薄，激发学生阅读的兴趣，将阅读真正做到悦读与越读。

3.作品主要为统编版五年级语文教材名著阅读篇目或是老师要求学生读的书目。

4.作品围绕所读名著，从多种角度展开，如：阅读过程，人物个性，人物关系等进行设计制作。

5.纸张为A4纸大小。

四、活动安排

1.组织学生积极准备，思维导图作品征集:即日起—5月8日

2.各班语文老师每班选出9幅优秀作品，以班级为单位上交许娜老师处参加年级评选。